著名教育家叶圣陶先生说：“教师既要是一个专家，还要是一个杂家。”所谓的专家，是指教师熟练的掌握自己所执教的学科知识，能达到一定的深度；所谓的杂家，是指教师还要知道其它学科的知识，知识要有一定的广度。要育好人，更要笃学不倦。要想让学生成才，必须首先考虑让学生成人，成为一个对社会、国家有责任感的人。在学生成人的过程中，教师的身教更胜过了言传，这就更需要教师不断的钻研和学习，通过学习不断汲取精神营养，通过学习提高自身的道德水平，通过学习来升华自己的人生观和价值观，通过学习使自己成为一个品德高尚的人。
　　当今世界，知识越来越成为国家强盛的决定性因素，人力资源越来越成为现代化建设的战略资源，教育战略的基础地位越来越为实践所证明。国家的强盛，民族的兴旺基础在人才，人才的培养在教师。当今社会正处在知识和信息爆炸的时代，知识的更新日新月异。现代的教育，教师要想给学生一碗水，教师自己只有一桶水已远远不能满足学生对知识的渴求。
　　作为教师，把自己的学习看作是更好地促进教学的一种手段是不够的。我们更应该把学习看作是生活的一部分，通过学习对自己进行知识的更新，完善自己，发展自己，充实自己。终身学习，是一种理念，更是未来社会一种新的生活方式。
　　刻苦钻研，严谨笃学，做一名博学的教师。用自己渊博的学识，去引爆学生思维的火花!用自己高尚的品德去陶冶学生高尚的情操!用自己的行为去感化学生使之形成良好的习惯!

（黄华）